受験お役立ち情報
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第38回介護福祉士国家試験の受験申込期限が迫っています！
受験申込期限が迫っています！
2025.09.01
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第38回介護福祉士国家試験の受験申込み受付が開始されました
介護福祉士国家試験の受験申込み受付が開始されました
2025.08.06
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◎介護福祉士 わたしの合格体験記（第３回）
介護福祉士国家試験の受験体験談をご紹介！今回は夏以降の勉強について！
2025.08.04
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受験資格を得て母国に帰国したＥＰＡ介護福祉士候補者の方に関する国家試験受験手続きについて
受験資格を得て母国に帰国したＥＰＡ介護福祉士候補者の方に関する国家試験受験手続きについて
2025.07.04
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介護福祉士国家試験の試験時間が公表されました
介護福祉士国家試験の試験時間が公表されました
2025.07.04
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◎介護福祉士 わたしの合格体験記（第２回）
介護福祉士国家試験の受験体験談をご紹介！今回は夏休みの勉強について！
2025.06.30
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介護福祉士国家試験『受験の手引』請求窓口開設のお知らせ
介護福祉士国家試験『受験の手引』請求窓口開設！
2025.06.27
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第38回介護福祉士国家試験について
第38回介護福祉士国家試験の概要が公開！
2025.06.02
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◎介護福祉士 わたしの合格体験記（第１回）
介護福祉士国家試験の受験体験談をご紹介！
2025.04.25
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「第37回（令和6年度） 介護福祉士国家試験（2025年1月26日）」正答
第37回国家試験の問題および正答を掲載しています。
2025.04.01
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第28回精神保健福祉士国家試験の受験申込期限が迫っています！
受験申込期限が迫っています！
2025.09.29
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第28回精神保健福祉士国家試験の受験申込み受付が開始されました
精神保健福祉士国家試験の受験申込みの受付が始まりました
2025.09.04
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精神保健福祉士 わたしの合格体験記（第3回）
2025.08.27
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精神保健福祉士国家試験の試験時間が公表されました
精神保健福祉士国家試験の試験時間が公表されました
2025.08.01
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精神保健福祉士国家試験『受験の手引』請求窓口開設のお知らせ
精神保健福祉士国家試験『受験の手引』請求窓口開設！
2025.07.25
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精神保健福祉士 わたしの合格体験記（第2回）
2025.06.30
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第28回精神保健福祉士国家試験について
第28回精神保健福祉士国家試験の概要が公開！
2025.06.03
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精神保健福祉士 わたしの合格体験記（第1回）
2025.04.21
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「第27回（令和6年度） 精神保健福祉士国家試験（2025年2月（1日・2日）」正答
第27回国家試験の問題および正答を掲載しています。
2025.04.01
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◎第27回精神保健福祉士国家試験 専門科目試験の講評
2025年２月（第27回）試験の専門科目の講評
張百々代
2025.02.07
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NEW
試験直前特集 その１ 事前の準備をしておこう！（１）
2025.10.03
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「令和7年度（第28回）介護支援専門員（ケアマネジャー）実務研修受講試験」解答速報のお知らせ
2025.09.12
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ケアマネジャー わたしの合格体験記（第３回）
2024年10月（第27回）ケアマネ試験を受験、合格された方にインタビュー
2025.08.21
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ケアマネジャー わたしの合格体験記（第２回）
2024年10月（第27回）ケアマネ試験を受験、合格された方にインタビュー
2025.06.25
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ケアマネジャー わたしの合格体験記（第１回）
2023年10月（第26回）ケアマネ試験を受験、合格された方にインタビュー
2025.04.21
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◎令和6年度（第27回）ケアマネジャー試験の講評
2024年10月（第27回）試験の全分野の講評
竹内太一
2024.10.17
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◎令和６年後期・保育士試験「保育原理」の内容や難易度は？ 傾向と対策のポイント
三田健
2025.03.03
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介護保険制度の概要
介護保険制度ができた背景と介護保険制度を解説。
けあサポ編集部
2025.04.01
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死をことほぐ社会へ向けて 第1回
「死を避ける社会」と「現実には避けられない死」 ……医療と介護・ケアの役割
名郷直樹
2025.02.07
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F-SOAIP（生活支援記録法）とは？ わかりやすい介護記録・支援経過記録の書き方を 例文付きで紹介！
嶌末憲子・小嶋章吾
2024.11.27
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介護現場のコミュニケーションで使える言い換え３選
介護現場に必要な言葉選びの型=言い換えを学び、そのエッセンスを理解します。
大野萌子
2024.11.13
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「トイレばかり行く…」認知症のある人への接し方
何度も「トイレ」の訴えをくり返す本人の思いとは
佐藤悠
2023.12.26
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ADL（日常生活動作）とは？ IADLとの違いや評価法も解説
2023.07.04
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動画でわかる！ TEACCHプログラムに基づく 「自立課題」の作り方と実践のポイント 第10回
林大輔
2025.09.12
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動画でわかる！ TEACCHプログラムに基づく 「自立課題」の作り方と実践のポイント 第9回
林大輔
2025.08.12
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動画でわかる！ TEACCHプログラムに基づく 「自立課題」の作り方と実践のポイント 第8回
林大輔
2025.07.03
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動画でわかる！ TEACCHプログラムに基づく 「自立課題」の作り方と実践のポイント 第7回
林大輔
2025.06.10
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動画でわかる！ TEACCHプログラムに基づく 「自立課題」の作り方と実践のポイント 第6回
林大輔
2025.05.09
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保育所児童保育要録の書き方・ポイントを徹底解説 ！項目別の記入例も紹介
「保育要録」に悩む年長児クラスの担任必見！ 何をどのように書けばよいかがわかります。
けあサポ編集部
2025.04.15
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ICF（国際生活機能分類）とは？ ICIDH（国際障害分類）との違いについても解説
けあサポ編集部
2025.04.01
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道なき道をゆく！ オルタナコンサルがめざす 強度行動障害の標準的支援 第１回 自分のこと、仕事のこと
竹矢 恒
2025.02.28
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精神疾患のある本人もその家族も生きやすい社会をつくるために 第1回： 精神疾患の親をもつ子どもとして育った自分
平井登威
2025.02.04
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サービス等利用計画の書き方 ポイント3つを解説!
サービス等利用計画の書き方のポイントと記入例をご紹介。
けあサポ編集部
2023.07.30
おすすめブックス
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ケアマネジャーは、多様な課題をもつ利用者、家族から業務範囲を超えるような役割を求められることがある。本書では、ケアマネジャーが実務のなかで判断に迷ういわゆるグレーゾーン業務を取り上げ、その具体的な対応方法を、介護問題に強い弁護士が法的根拠に基づき指南する。
弁護士が法的根拠をもとに解説 ケアマネの業務範囲がちゃんとわかる本
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子どもの幸せを願うあたりまえの心理が、子どもを傷つけてしまう。「教育虐待」とともに注目を集めているエデュケーショナル・マルトリートメントについて、教師と支援者が正しく理解し、支援するための知識と実践方法をまとめた書。多様な事例をもとに支援の実際を解説。
エデュケーショナル・マルトリートメントの理解と対応 教師と支援者が「教育虐待」を防ぐためにできること
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「親の精神疾患とともに生きる子ども」に焦点を当て、これまで語られなかった彼らの困難や支援方法を具体的に解説。著者の調査で得られた「子どもの語り」から子どもたちの実態を明らかにし、支援方法を示す。地域の支援者や教育関係者必携の一冊。
子どもの語りからわかる 精神疾患のある親をもつ子どもの支援
