2010年04月
強迫性障害と自傷行為の日々。
2010年04月28日 10:00
学校での「学びづらさ」「生きづらさ」があり、高校２年生の秋に不登校になりました。それから、「うつ病」という診断を受け、精神病院にも１ヶ月ほど、入院もしました。その時に「どうして、自分は本が読めないんだ！」と泣き叫んでいたことを、今でも忘れていません。しかし、いくら叫んでも、自分も周りの人も「ディスレクシア」のことを知らず、気づかず、改善策を見いだせずにいました。
「読む・書く」だけではなく「聞く」ことにも困難が
2010年04月21日 11:00
読む、書く、聞く、見る…など学習に不可欠な能力のどれかに困難が生じた場合、学校に行きづらい要因になってしまいます。
これまでは「読む、書く」の困難についてお話してきましたが、実は私はもう一つ「聞く」ことも苦手でした。「聴覚過敏」をもっていたのです。
「常にニコニコしている子」の裏の理由
2010年04月14日 10:00
皆さんは、「いつも、ニコニコしている子ども」がいたとして、どのように感じるでしょうか？ 一見すると、悩みが少ない、明るい子のように感じるのが普通です。もちろん、心の底からにじみ出てくる笑顔であれば、何の問題もありません。しかし、その笑顔が「自己防衛行動」であったなら、どうでしょうか？ 私は、まさにこの「ニコニコしている子ども」であったと思います。
文字を読むことが不可欠とされる学校教育と現代社会
2010年04月07日 10:00
前回までは、自己紹介も含めて発達障害について大まかに説明をしてきました。今回からは、私自身の生い立ちや発達障害をめぐるさまざまなテーマについて、すこし深く語っていきたいと思います。
