まなぶ力・まねる力

　ここ２～３日でグッと増えたのが、新型インフルエンザのニュースです。夏も終わらないうちなので、この手のニュースにどこか違和感を感じているケアマネジャーのみなさんも多いのではないでしょうか？

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　今回は、一部で起きているなんて生やさしいものではなく、本来頑健だと思われる相撲とりやプロ野球選手まで感染しているのですからたまりません。
　夏の高校野球も例外ではありません。主力選手が５人も感染し、ベンチには３人しか控えがいない状況で対戦している様子には、痛々しさだけでなく、事態の深刻さを感じざるを得ません。
　「大流行の兆し」宣言、一般の人はマスクをするか、混み合った場所はできるだけ避けるということしかできないのが正直なところ。これが選挙の投票にも何らかの影響が出るとしたら、残念なことです。

　さて今回は「まなぶ力・まねる力」がテーマです。
　近頃、人気絶頂の公認会計士である勝間女史が『真似る力』という本を出版されたようです。確かに学ぶとは、まずは「真似」から入ることが基本ですからね。
　真似るとは「行為」が伴います。聞く・読む・見る・さわることで「知ること」はできます。しかしわかること、それに「できる」までには、「行為」というプロセスを踏むことになります。いかに学ぶか…その前段階の「真似る」はとても学習的ですね。

　さてそこで「学ぶ力」のことです。
　昨日まで２日間、鳥取県の社会福祉法人指導的職員研修を行ってきました。１日目が「職場の問題解決力」、２日目が「職場の能力開発」がテーマでした。参加者は60人。９割が40歳代以上の女性。残りが男性。それも20歳代～30歳代です。

　「みなさんは、この仕事に入られた時は、仕事に慣れるのにひと苦労されたと思います。自分のいたらなさに情けなくなったりしながらも、本を読んだりしてがんばってこられたと思います。つまり、自分のことに一生懸命になっていればよかったわけです」

　「でも、職場の主任やリーダーとなったみなさんは、自分が伸びることだけに集中していることはできません。むしろみなさんがマネジメントする対象である職員さんが、どうすれば成長するか、そこにみなさんが知恵と時間を割くことが大切なのです。みなさんがやりたい・理想とするケアの仕事を、職員を通じてどう形にするか。もちろん、現場をもちながらのプレイングマネジャーの方もいるでしょう。でも仕事の８割は、職員のマネジメントであることを忘れてはいけません」

　聴いている受講者の表情が次第に真剣になっていきます。

　「職員の成長を通じて皆さん自身が成長すること…そのことに楽しみや面白みを見出せた方は、とても中間管理者として向いているといえるかもしれません。人の成長が自分の喜びとなる。まさに利用者本位の支援と通じるところがあります」

　そのためには、従来の介護や看護、相談援助技術だけでは十分ではありません。むしろ、人材マネジメントのノウハウと、独自に学び始めることが必要ですと、具体的にお話しします。

　ではどうやって学ぶか……。

　「まずは本を読みましょう。書物は、ネットにはない膨大な情報量を備えています。わざわざ立ち上げなくても、ページを開くだけで、すぐに読めます。書き込みもできます。次にビデオを見る。ビデオは、本では伝えきれないビジュアル情報を動画で具体的に示してくれます。忙しい方ならば、車や通勤移動中にテープで聴くのも方法でしょう」

　次に大切なのは、実際にやってみることです。まずは真似しながらやってみる。ひととおり同じようにできるまでやってみる。そのプロセスが「身につく」ことにつながるからです。

　「学ぶ力」はたくさん本を読んでいることだけではなく、身につけるプロセス力と私は考えます。
　だから人それぞれ。近道あり、遠回りあり、道草あり（笑）。でも、飽きずに止めずに、地道に取り組む…それでいいのです。
　あなたなりのオリジナル習得術を作り上げてください。

ムロさんの写メ日記

京都駅前で舞妓さんが…京都「知恵と力の博覧会」のキャンペーンのスナップです。みんないっせいにデジカメしていました。外国の観光客にはとても人気でした!(^^)!　この子たちは韓国の小学生でした

鳥取県社会福祉法人指導的職員研修のグループワークのひとコマです

長崎市内を走る路面電車。レトロあり、新型あり。とても郷愁をそそりますね。車内から撮影しました

　今週のメールマガジン「元気いっぱい」第191号は「質問の道具箱」です。ケアタウン総合研究所の公式HPではバックナンバーまで見ることができます。